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- koman イノコリ先生 歌詞
- けったろ koman
- センセーのこと好きですか
你們喜歡老師嗎？
（ハーイハイハイハーイハイ）
（喜歡——喜歡——喜歡哦————）
手を上げてない人は
沒有舉起手的人
居殘りですよ
放學後要留下來哦
コドモのまんま目つきで
像小孩一樣瞪著我
睨できたって構いませんが
但是沒關係哦
オマエとは違ってさ
我和你不一樣
大人だからね···多分
因為是大人啊...大概吧
屁理屈ばっか並べてんなって
盡是些歪理
ガキじゃないんだって
我才不是小孩子
マジでなめんじゃね
真的被小看了
一人で解答迷うな路頭
即使走投無路，最後也獨自找到答案
ほらやれるじゃん！な？
看吧！還是做的到的嘛！嗯？
センセーのこと好きですか
你們喜歡老師嗎？
（ハーイハイハイハーイハイ）
（喜歡——喜歡——喜歡哦————）
手を上げてない人は
沒有舉起手的人
居殘りです
放學後要留下來哦
センセー嫌いですよ
老師我並不喜歡
友達とは違う関系
跟朋友的這種關係是不一樣的
賛成多數決であんたの勝ちです
贊成少數服從多數你贏了呢
センセー偉いんですか
老師我厲害吧？
未提出の宿題を
那還沒交的作業
僕と解きませんか昔みたいにね
我就和你一起完成吧？像以前一樣
ガキのまんまだって言うけど
你說我還是小孩
背丈もそう変わらねーぜ（？）
明明身高都已經差不了多少了（？）
戀愛だってしてるし
也已經開始戀愛了
大人だからね···多分
因為我已經長大了呢…大概
強がりばっか並べてんなって
不要一味地逞強哦
ツギハギなのバレバレ
東拼西湊破綻百出
大人なんだよほどほど距離
已經是大人了吧那麼總應該理解
理解しなよな
什麼是適當的距離了吧？嗯？
センセーの事好きですかー
你們喜歡老師嗎？
（ハーイハイハイハーイハイ）
（喜歡——喜歡——喜歡哦————）
手を上げられないです
我才不要舉手
上っ面だけじゃ
只是表面上啦
センセー嫌いですよ
老師我並不喜歡
友達とは違う関系
跟朋友的這種關係是不一樣的
賛成多數決であんたの勝ちです
贊成少數服從多數你贏了呢
センセー偉いんですか
老師我厲害吧？
未提出の宿題を
那還沒交的作業
僕と解きませんか昔みたいにね
我就和你一起完成吧？像以前一樣
いつも週りに人がいて
一直以來都被朋友包圍著
いつも誰かを笑わせて
一直以來都能讓大家開心
追いかけてたの気づいてる憧れなんだ
我意識到自己在追趕你你是我的憧憬啊
いつも週りに人がいて
一直以來都被朋友包圍著
大事なものが増えていく
重要的人與事日益增多
尊くなればその熱の怖さを知るんだ
當慢慢變得被人重視就愈發知曉那份熱度的可怖
センセーのこと好きですか
你們喜歡老師嗎？
（ハーイハイハイハーイハイ）
（喜歡——喜歡——喜歡哦————）
ありをりはべりいまそかり
之乎者也而何其且若與為以焉
（ありをりはべりいまそかり） （
之乎者也而何其且若與為以焉）
古典の授業好きですか
同學們你們喜歡古文課嗎？
（ハーイハイハイハーイハイ）
（喜歡——喜歡——喜歡哦————）
手を上げてない人は
沒有舉手的人
僕だけですよね
只有我一個吧
千年変わらず
跨越千年也不曾改變
出會い別れ繰り返してる
相遇與離別的循環往復
その最後尾にでも
在那最後的結尾
加えといて
就讓我們再增添一筆吧
センセー嫌いですか
老師你討厭這樣嗎？
生徒とは違った関系
與師生的關係不同
賛成個人票であんたの負けです
贊同因為我這一票是你輸了哦
センセー思い出して
老師快想起來吧
未提出の胸の歪
還未訴說的心結
僕と解きませんか
讓我來和你一起解開
おかえりなさい
歡迎回來
また笑える昔みたいにね
一起歡笑像以前一樣
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